miércoles, 1 de julio de 2009

Tipos de Prevenciónes

Un educador debe prevenir las situaciones de exclusión, las faltas de oportunidades, los problemas de aprendizajes y las discapacidades. Ante cualquier señal de aparición de alguna afección aminorar su progresión.
La Prevención se hace por niveles donde se llevan a cabo distintas acciones.

  • Prevención primaria: se aplican medidas antes que se detecte o aparezca alguna enfermad.
  • Prevención secundaria:reducir las consecuencias mas graves de una enfermedad mediante el diagnostico precoz.
  • Prevención terciaria: acciones rehabilitadoras donde se reduce el progreso o las complicaciones de la enfermedad.
  • Prevención cuaternaria: se generan acciones que tienen con fin dar respuestas y mejorar la vida de las personas.

Necesidades Educativas Especiales,Transitorias y Permanentes

Necesidades educativas especiales: son cuando un alumno precisa ayudas o recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagogicos, para conducir su proceso de aprendizaje y desarrollo a construir los logros de los fines de la educacion.

Necesidades educativas transitorias
:
son problemas de aprendizaje que requieren de ayudas y recursos en un periodo determinado de escolarización. Dentro de las cuales se encuentran:
  • Trastorno Emocional
  • Fobias
  • Violencia Intrafamiliar
  • Embarazo adolescente
  • Drogadicción
  • Trastornos Específicos del Lenguaje
  • Trastornos Específicos del Aprendizaje
  • Aprendizaje Lento
  • Déficit atencional
  • Hiperactividad
  • Trastornos conductuales
  • Deprivación socio-económica y cultural

Necesidades educativas permanentes
:
son problemas que evidencia una persona durante todo su periodo escolar y vida. Encontramos aquí las siguientes discapacidades:
  • Intelectual
  • Auditiva
  • Visual
  • Motora
  • Multidéficit
  • Psíquica
  • Graves Alteraciones en la capacidad de relación y comunicación

Apoyos para personas con N.E.E

Los apoyos son los recursos y estrategias brindados por los profesionales. Para realizar apoyos se deben definir las acciones que se llevarán a cabo y el tiempo a utilizar para que estas se concreten.
Apoyos en los siguientes
ámbitos:
  • Escolar: en la elaboración de proyectos educativos y curriculares, identificación de falencias en la formación docente, planificación horaria de la entrega de apoyos, adaptar y elaborar materiales, diseños de programas para prevenir.
  • A los profesores: cooperando en la programación de cursos, en la detección de alumnos con n.e.e. a través de evaluaciones, adaptación curricular, organizar estrategias metodológicas para la integración, observación del aula.
  • A los alumnos: identificando y evaluando sus necesidades y las adaptaciones curriculares que se deben realizar, observando avances en el proceso, colaboración de otros especialitas.
  • A padres: a través del asesoramiento e información de los procesos vivenciados por los alumnos.
  • A la comunidad: generar instancias informativas,utilizar los recursos y conocimientos en beneficio de los alumnos, coordinación con otros profesionales.
Modalidades de Apoyos
Estos pueden ser apoyos pedagógicos previos, simultaneos y posteriores a las clases.

Áreas de Apoyo
  • Desarrollo humano
  • Enseñanza y Educación
  • Vida en el hogar
  • Vida en la comunidad
  • Empleo
  • Salud y Seguridad
  • Conducta
  • Sociedad
  • Proteccion y defensa
Intensidad de los Apoyos
Estos pueden darse de manera:
  • intermitente
  • limitado
  • Extenso
  • generalizado

Niveles y Ámbitos en que actúa la Educación Especial

El Educador Diferencial otorga apoyos en los siguientes niveles educativos:
  • Educación Parvularia
  • Educación Básica
  • Educación Media
  • Educación Técnica-Superior.
Un Educador Diferencial se desempeña en los siguientes ámbitos:
  • Escuelas Especiales
  • Aulas hospitalarias
  • Grupos diferenciales.
  • Escuelas Regulares con proyectos de integración.

Nuestra universidad





Aqui les presentamos la Universidad Catolica de Temuco en la cúal estudiamos y nos brinda una gran infraestructura en la cual nos podemos desenvolver para asi lograr un optimo aprendizaje, y a la vez queremos hacerle una invitacion para que se motiven a elejir la carrera de Educadion Diferencial en esta casa de estudios.

jueves, 25 de junio de 2009

La Educación Diferencial




Es una modalidad específica de enseñanza que entrega apoyos a personas, ya sea niños(as), jóvenes o adultos que debido a circunstancias genéticas, orgánicas, psicológicas, familiares y sociales necesitan métodos pedagógicos distintos a los habituales.
La Educación Especial según Garanto (1993) es un conjunto de recursos educativos puestos a disposición de personas que los requieren de manera transitoria o permanente.

La Educación Especial tiene como proposito potenciar, asegurar que se cumplan las igualdades de oportunidades, crear e impulsar y hacer efectivas prácticas educativas que den respuestas ajustadas y de calidad, que favorezcan el acceso, la permanencia y la inserción al mundo laboral de jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales.

¿Cuál es el rol de una Educadora Diferencial?


Esta interrogante, la plateamos para así darles a conocer las diversas funciones que posee un(a) educador(a) diferencial, ya que no siempre la sociedad se encuentra informada sobre el rol que cumple realmente en los establecimientos educacionales y en otros centros.

En primera instancia actúa de forma preventiva ante las necesidades educativas existentes, ya sea en los distintos niveles de prevención, para luego integrarse como coordinadora, ya que actúa de intermediario, gestionando proyectos entre instituciones, equipos multidisciplinarios y docentes.

A su vez cumple un rol de investigador, ya que al ir interactuando con una persona con NEE, debe adentrarse a su mundo investigando que problemas lo aquejan no sólo a él, sino que a todo su entorno familiar, para ver así realmente la dificultad y cómo abordarla desde un punto de vista específico.

Por otra parte cumple la función de asesor puesto que está capacitado para entregar orientaciones a distintos centros, de diversas áreas.

Finalmente actúa en trabajo de apoyo psicopedagógico para así proporcionar una creación efectiva de la orientación educativa.

miércoles, 24 de junio de 2009

Galeria de videos relacionados con la Educación Especial.

Con este video se pretende hacer un llamado a la comunidad, a tener conciencia sobre la diversidad en diferentes contextos, ya que esta presente y hay que aprender a respetar y valorar todos los esfuerzos que aquellas personas hacen dia a dia para llegar a cumplir sus sueños y metas.